切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
Kidney disease models: tools to identify mechanisms and potential therapeutic targets
Kidney disease models: tools to identify mechanisms and potential therapeutic targets
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dong33261
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
Yin-Wu Bao
Yuan Yuan
Jiang-Hua
【机 构】
:
Kidney Disease Center, First Affiliated Hospital, School of Medicine, Zhejiang University, Hangzhou
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2018年2期
【关键词】
:
Acute kidney injury
Chronic kidney disease
Mouse models
Transgenic mice
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
中职语文教学应考虑的问题
语文教学的一个基础目标就是提升学生的素养,陶冶学生的情操。无论是哪一个阶段的学生,都可以从语文学习中获得精神的滋养。本文就新时期中职语文教学应该考虑的问题提出了几点
期刊
中职语文
现状
创新策略
中国的狄德罗
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
中国
百科全书
思想基础
法国
狄德罗
出版
编纂
资产阶级
学者
孟德斯鸠
封建主义
总编辑
思想家
伏尔泰
大革命
学科
条目
历史
科学
解释
“自读·交流·积累”阅读教学模式在教学中的运用
阅读教学是小学语文教学中的一个重要部分。“自读·交流·积累”阅读教学模式将教学的主要目标定位在学习课文语言上,强调让学生自主学习,通过自读提高阅读理解能力,积累运
期刊
阅读教学
自读
交流
积累
洛特南教授的学生帽
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
学生
赫尔辛基
芬兰
仪式
学位授予
文化认同
特色
荣誉
空间层次
活动
大学
博士
系主任
市中心
南码头
地理学
阿曼达
哲学
塑像
市民
最南方的夏尔巴
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
喜马拉雅山
印度
尼泊尔
朝圣者
雪山
夏尔巴人
山洪暴发
通行证
发源地
中国
瑜伽
雪地
夏季
石块
神庙
山南
山脉
山崩
秋天
拉练
高职院校少数民族大学生心理危机诱因及干预对策提升研究
有效减少和解决大学生心理危机问题是摆在高校思想政治工作者与学生工作者面前的一道棘手却又十分有意义的任务,而高职院校少数民族大学生这一特殊群体,其心理危机问题的产生
期刊
高职院校
少数民族大学生
心理危机
诱因
对策
山水静处观酒店
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
山水
颐和园
京杭大运河
影壁
时空交错
度假酒店
小广场
城市
自行车
竹叶
竹林
微风
庭院
桃源
入口
青翠
青葱
内里
杭州
风雅
初中语文合作学习模式分析
小组合作学习是一种语文教学过程非常有效的策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动。以学习目标和任务为导向,以设疑、常
期刊
初中语文
小组合作学习
策略
In vivo genome editing thrives with diversified CRISPR technologies
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
CRISPR/Cas9
Genome editing
Animal models
融入生活,让作文有血有肉、写出情感
小学生常会抱怨作文难写,教师在课堂上也反复讲解写作方法,但是在学生写作时,依然还是会发现许多学生写作文时绞尽脑汁,生搬硬套,挖空心思写出来的作文依然脱离实际生活,内容空洞生
期刊
作文
融入
生活
与本文相关的学术论文