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文章首先对国内外研究现状进行了述评,然后对"互联网+教学"背景下传统课堂教学进行了反思,并阐述了"酒店财务管理"课程教学现状及成因,接着阐述了基于移动智能终端的"酒店财务管理"课程混合式教学模式实施,包括教学准备阶段、课前预学阶段、课中教学阶段和课后拓学阶段,最后简要阐述了基于移动智能终端的"酒店财务管理"课程混合式教学模式实施效果。