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新时代条件下,我国的教育事业发展前景良好。小学数学作为基础的素质教育科目,是学生对其他课程进行学习的基础,也是推动教育事业发展的动力,因此如何利用教学工作促进小学生数学学习的发展,是小学数学教师教学实践的重要探索方向。对小学数学的课堂教学现状进行了简单分析,并对构建高效教学课堂的策略进行了探究。