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基于小组合作的分层互助教学能有效结合小组合作学习和分层教学两者的优点,转变学生的学习方式.以组建合理的分层互助小组为前提、“独学——合学互助——汇报展示”为基本模型、教师适时介入指导为保障、多元评价为“指挥棒”,从而让每个学生都能获得良好的数学教育,不同的学生在数学上得到不同的发展.
基于小组合作的分层互助教学策略探究
【摘 要】
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基于小组合作的分层互助教学能有效结合小组合作学习和分层教学两者的优点,转变学生的学习方式.以组建合理的分层互助小组为前提、“独学——合学互助——汇报展示”为基本模
【机 构】
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原州区第十一小学 宁夏固原 756000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年45期
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