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尊敬的各位参会领导、来宾，女士们、先生们：
下午好！
今天很高兴能与各位一起参加中国教育家大会。今天与来自全国教育战线的领导、专家和同仁，一起探讨民办教育创新理念与发展，我感到非常荣幸。
我来自河南省郑州市启元教育集团有限公司。今天我与大家交流的主题是《坚持科学发展，办好优质特色教育》。在具体交流中，若有不妥之处，谨请各位领导、与会同仁给予指正。
河南，地处中原，物华天宝，人杰地灵，古有“得中原者得天下”之说。这些对河南的不同描述，十分形象地道出河南在政治、军事、经济、文化和教育领域的重要战略地位。
改革开放以来，河南教育的发展，在党和政府的大力关怀与社会各界支持下，取得了令人瞩目的成就。河南民办教育的发展，经历了从无到有、从小到大的过程。经过不同时期的徘徊和磨砺，亦不断完善、日具规模，如今呈现出前所未有的健康发展局面。截至今年9月，河南各级各类民办学校达五千多所。它们各具特色，为满足人民群众对优质教育资源需求发挥了积极作用，为我国教育事业缓解公办学校大班额问题作出了十分突出的贡献。
河南启元教育的发展也是如此。作为河南民办教育的一员，启元教育立足地方实际，坚持科学发展，不断实践探索，在民办基础与学前教育创新与发展方面，取得了一些尝试性成果，做出了一定的成绩，于此与大家一起交流和分享。
河南启元教育，2004年初在郑州成立。启元教育成立前夕，我们就如何做教育、方向往哪发展、如何做好市场经济下的民办教育等问题，对中外、古今教育发展规律及市场经济下的教育现状进行了广泛调查和深入研究。随后，启元教育，紧密联系时代特征和未来社会发展趋势，确立了启元教育“坚持教育科学发展观”思想宗旨和“一切为了人类的希望”目标宗旨，创造性提出了“聆听其心声，顺势而教育”启元特色教育理念。这一宗旨和理念，有力体现了启元教育以人为本的教育原则，充分展示出启元教育无私纯粹的崇高理想。
启元教育成立以来，立足国际、面向未来，着力打造中原国际化学前与基础教育形象大使品牌，深入理解家庭、社会对教育的需求，充分整合武汉大学、上海教育科学院民办教育研究所优势教育资源，以国内外知名教育专家为顾问团，对社会全方位开展0至12岁一体化优质特色教育服务和国际交流、艺术教育、成人教育、家庭教育、社会培训等多层次专业教育服务。
启元教育在发展中，结合管理实际与教学实践，进一步丰富了启元教育文化，全面阐释出启元教育特色理念基本内涵，建立健全了启元教育家庭式人文自主管理模式，进一步推出并完善了启元教育核心培养目标与启元教育八大特色，确立了启元基础教育吉祥物，这些为启元教育迅速发展起到巨大推动作用。
“聆听其心声，顺势而教育”这一启元教育特色理念，曾被郑州晚报以《一个划时代的教育理念》为题进行专版报道。其基本内涵为：聆听幼儿心声，顺其心而教，让慈爱开启生命的乐章；聆听学生心声，顺其势而教，让学习成为终生的快乐；聆听成人心声，顺其想而教，让博学提升生命的品质；聆听家庭心声，顺其愿而教，让和谐伴随家庭的成长；聆听社会心声，顺其时而教，让人才成就人类的希望。这一自然人文的适应性教育理念，实践于启元教育投资开发与教育教学的具体过程中。经过努力探索和实践，已创造出启元国际学校首届、第二届毕业生全部以优异的综合素质测试成绩升入河南省知名中学的骄人成果。
“哈哈小丑鱼”作为启元基础教育吉祥物，赋予其“自由、可爱、无畏、快乐、聪慧、自信、敏捷、友好”十六字特质内涵，物化塑造孩童，着力培养学生“好身心、好习惯、好性格、好智能、好品质”五好特征，极力倡导孩童“我快乐，我做主”健康成长观，全力推进“阳光、生态、和谐”全人教育。
启元教育，结合教育教学具体实际，探索总结出“八大教育特色”：核心目标培养、艺术领引、国际化、养成、环境物化、家校共建、主题活动、学生自主管理等。这八大特色，为每个孩子成长为适应未来社会发展的复合型人才，奠定了坚实的素质基础。
启元教育，针对国际化人才特征和未来社会人才发展需求，结合美国哈佛大学教育研究生院霍华德·加德纳教授的多元智能理论，创造性提出了启元教育“10 3 l”核心培养目标。旨在通过核心目标培养和教育，把每个入园、入学的孩子造就成具有好习惯、好性格、好智能、充满爱心、身心和谐、终身热爱学习与生活的二十一世纪阳光少年，为其未来继续深造和终身发展提供必备的素质与身心基础。“10 3 1”启元孩童核心培养目标具体内容为：10，指八大智能，抗挫和创新智能；3，是指好身心、好习惯、好性格；1，是指一个实现，即培养出好品质的阳光孩童。
启元教育核心培养目标，充分尊重孩童思维规律、心理状态与心智水平，与国家倡导的德、智、体、美、劳全面发展人才教育培养目标相一致，是国家新课程标准在小学、幼儿园教育教学中的创新实践与体现，也是落实国家新课程标准总体目标、分学段目标“三维”评价的有效途径。
启元教育家庭式的人文管理模式。启元教育发展至今，坚持“聆听其心声，顺势而教育”特色理念，恪守“公司以教职工为本，教职工以学生为本”管理原则，从不同层面增加管理透明度，全力提高员工参于管理的积极性和能动性。
集团公司推行教育公司中层周例会和综合月评价“双线”管理模式，学校实行教师会自主管理为主体，家长会、学生会积极参与的“三会”治校机制，建立了充分体现人文自主的管理体制。公司特别设立了总经理、校长、园长接待日和啄木鸟信箱，以广泛听取教职员工的真实心声。启元教育切实关心每一位教职员工的成长，公司人事主管和部门领导共同协助员工，制定个人年度成长规划，建立教职工年度政绩手册。公司为全体教职员工办理了“三金”，为骨干教师解决了住房，定期为员工体检，组织员工旅游疗养，为员工购买生日礼物以及每月举办舞会和放映电影等，为全体教职员工教学、工作、个人发展提供了快乐与宽松环境。
启元教育目前投资的项目主要有：郑州启元国际特色学校，郑州启元美景国际幼儿园，郑州启元瑞达国际幼儿园，郑州启元阳光谷国际幼儿园，河南启元“哈哈小丑鱼”亲子园，河南启元“哈哈小丑鱼”成长俱乐部，河南启元教育培训中心，河南启元教育艺术团等。 启元教育开发的郑州启元国际小学、国际连锁幼儿园、亲子园和俱乐部，以高标准、全方位、领先中原的一流设施最大限度地满足了人才培养和教育发展需求。学校拥有智能化办公楼、教学楼、综合楼、学生公寓四大主体建筑。智能化教学楼为教学提供了最先进的技术手段，所有文化课教室全部安装了先进的多媒体教学设备，小学、幼儿园、亲子园、俱乐部、培训中心、艺术团一律小班化教学，同时还开设有语音、科学、美术、书法、音乐、电脑、舞蹈等专业功能教室；网球场、足球场、音乐岛、室内游泳馆、英语风情角、塑胶田径跑道等场所设施为孩子增智健身提供了适宜的条件和氛围；钢琴房、陶艺馆、家政室、科技活动室、手工制作室等，为孩子的特长发展提供了广阔的空间；医疗保健室、中西餐厅、标准宿舍、宝宝卧室等为师生提供了全方位的优质服务；多功能厅、学术报告厅、多媒体办公教学系统、广播语音系统等信息化教学专门设备以及设施齐全、拥有上万册的中、英文原版书籍的图书资源库和双语图书馆、电子阅览室等，为孩子的全面发展和健康成长提供了强大的教育教学资源。
启元教育创建至今，先后成功举办了“郑州电视台0371星工厂·快乐孩子王”、“启元教育杯·河南省少幼儿才智才艺大赛”、“享受一次自我教育下的成长快乐”、“迎奥运·启元教育‘春之健’全运会”、“启元教育‘美之韵’全艺节”、“心系汶川·手拉手抗震救灾”、“郑州文庙·迎新年撞钟仪式”、“启元教育艺术团·第十届亚洲艺术节社区活动启动仪式”等大型社会展示及公益慈善活动，受到《大河报》、《东方今报》、《中国教育报》、《河南电视台》等强势媒体九十余次报道。其中，《东方今报》《郑州晚报》《大河报》《政协报》分别以《天才是这样培养的》、《一个划时代的启元教育理念》、《中原教育界的一匹黑马》、《给孩子一个成长的舞台》、《让孩子赢在起跑线上》、《启元教育积极创建文明城》为题，对启元教育进行了专题报道。
启元人恪守“严谨、认真、求是、创新”的职业态度，短短三年内，为启元教育先后摘取了二十余项国家、省、市级荣誉。仅2008年，郑州启元国际学校先后组织30名学生参加全国数学“希望杯”邀请赛，有22位同学获奖；5月，河南省体育局授予郑州启元国际学校为“万名福娃迎奥运典范单位”；6月1日，郑州启元国际连锁幼儿园被郑州教育行业联盟评为“2008年中原最具特色幼儿园”；6月10日，郑州市少工委授予启元国际小学、连锁幼儿园“支援灾区积极单位”；6月15日，启元教育《坚持科学发展观推行生态和谐教育》一文荣获全国教研论文一等奖；9月20日，河南启元“哈哈鱼”亲子园、俱乐部、培训中心被《河南商报》等媒体联盟推选为“2008河南值得信赖培训机构”；10月，启元教育艺术团荣获“第十届亚洲艺术节社区文化节目展演一等奖”。如今，启元教育摘取的奖项就更多了。
纵观启元教育的发展历程，我们深深体会到：坚持科学发展观，是启元教育健康发展的思想保证；准确的市场定位，是启元教育生存发展的必要前提；一流的教科研实力与师资队伍，是启元教育立足发展的必备条件；优质特色的教育，是启元教育壮大发展的根本出路；人文自主的管理，是启元教育持续发展的动力源泉。
改革开放30年，中国教育发展取得了显著成就，但与发达国家相比，中国教育目前仍处于比较落后的状态。我国教育要赶超世界发达国家，要加大学前与基础教育的重视和投入，民办教育要勇于承担起学前与基础优质和特色教育的重任和使命。
当前，我们国家适逢空前良好的发展机遇，民办教育持续成长依然需要国家与政府的大力扶植，需要社会各界的鼎力支持，需要更多的民办企业教育家呕心沥血、有所作为。
每年一次中国教育家大会的有力组织和及时召开，为全国教育同仁提供了较好的经验交流机会，为全国民办教育创新发展提供了具体的展示平台，为中国教育家的迅速成长和人才辈出提供了环境与氛围，为此，十分感谢大会组委会全体工作人员的辛勤劳动，并向你们致以崇高敬意。
基于此次大会，请允许我进一步呼吁：国家和地方政府，要为民办教育提供公平竞争与发展的条件，使民办、公办教育享有平等权益；民办教育要善于研究市场经济下发展模式和运行体制，以尽快步入良性发展的健康轨道；民办教育与公办教育相互促进，使国家“一体两翼”教育方针得以科学实现；民办教育同行，加强相互学习、取长补短、共谋发展，为中华民族教育伟大振兴，为世界经济稳定与和平发展，为人类的美好明天，为最终培养受教育者成为富有远大理想、健全人格、良好习惯、意志坚强、能力杰出的现代化高素质国际型人才做出积极贡献，谱写更为辉煌的篇章！
（作者简介：王卫佳，女，美国南太平洋大学工商管理学博士；河南省郑州市管城区政协委员，中国中部六省经济发展巡礼《河南卷》编委会副主任，河南启元教育集团有限公司总经理，郑州卓越进出口贸易有限公司董事长，河南东艺装饰设计工程有限公司董事长，中国教育家大会副理事长，中华教育艺术研究会常务理事，中国教育学会成长研究会研究员，河南省民办教育研究会副会长；先后被授予“中国教育管理杰出人物”，“中国民办教育十大杰出人物”，“中原各行业各战线十大新闻人物”，“建国六十周年中华时代精英人物”等光荣称号。邮编：450000；电话：0371-66894573）
下午好！
今天很高兴能与各位一起参加中国教育家大会。今天与来自全国教育战线的领导、专家和同仁，一起探讨民办教育创新理念与发展，我感到非常荣幸。
我来自河南省郑州市启元教育集团有限公司。今天我与大家交流的主题是《坚持科学发展，办好优质特色教育》。在具体交流中，若有不妥之处，谨请各位领导、与会同仁给予指正。
河南，地处中原，物华天宝，人杰地灵，古有“得中原者得天下”之说。这些对河南的不同描述，十分形象地道出河南在政治、军事、经济、文化和教育领域的重要战略地位。
改革开放以来，河南教育的发展，在党和政府的大力关怀与社会各界支持下，取得了令人瞩目的成就。河南民办教育的发展，经历了从无到有、从小到大的过程。经过不同时期的徘徊和磨砺，亦不断完善、日具规模，如今呈现出前所未有的健康发展局面。截至今年9月，河南各级各类民办学校达五千多所。它们各具特色，为满足人民群众对优质教育资源需求发挥了积极作用，为我国教育事业缓解公办学校大班额问题作出了十分突出的贡献。
河南启元教育的发展也是如此。作为河南民办教育的一员，启元教育立足地方实际，坚持科学发展，不断实践探索，在民办基础与学前教育创新与发展方面，取得了一些尝试性成果，做出了一定的成绩，于此与大家一起交流和分享。
河南启元教育，2004年初在郑州成立。启元教育成立前夕，我们就如何做教育、方向往哪发展、如何做好市场经济下的民办教育等问题，对中外、古今教育发展规律及市场经济下的教育现状进行了广泛调查和深入研究。随后，启元教育，紧密联系时代特征和未来社会发展趋势，确立了启元教育“坚持教育科学发展观”思想宗旨和“一切为了人类的希望”目标宗旨，创造性提出了“聆听其心声，顺势而教育”启元特色教育理念。这一宗旨和理念，有力体现了启元教育以人为本的教育原则，充分展示出启元教育无私纯粹的崇高理想。
启元教育成立以来，立足国际、面向未来，着力打造中原国际化学前与基础教育形象大使品牌，深入理解家庭、社会对教育的需求，充分整合武汉大学、上海教育科学院民办教育研究所优势教育资源，以国内外知名教育专家为顾问团，对社会全方位开展0至12岁一体化优质特色教育服务和国际交流、艺术教育、成人教育、家庭教育、社会培训等多层次专业教育服务。
启元教育在发展中，结合管理实际与教学实践，进一步丰富了启元教育文化，全面阐释出启元教育特色理念基本内涵，建立健全了启元教育家庭式人文自主管理模式，进一步推出并完善了启元教育核心培养目标与启元教育八大特色，确立了启元基础教育吉祥物，这些为启元教育迅速发展起到巨大推动作用。
“聆听其心声，顺势而教育”这一启元教育特色理念，曾被郑州晚报以《一个划时代的教育理念》为题进行专版报道。其基本内涵为：聆听幼儿心声，顺其心而教，让慈爱开启生命的乐章；聆听学生心声，顺其势而教，让学习成为终生的快乐；聆听成人心声，顺其想而教，让博学提升生命的品质；聆听家庭心声，顺其愿而教，让和谐伴随家庭的成长；聆听社会心声，顺其时而教，让人才成就人类的希望。这一自然人文的适应性教育理念，实践于启元教育投资开发与教育教学的具体过程中。经过努力探索和实践，已创造出启元国际学校首届、第二届毕业生全部以优异的综合素质测试成绩升入河南省知名中学的骄人成果。
“哈哈小丑鱼”作为启元基础教育吉祥物，赋予其“自由、可爱、无畏、快乐、聪慧、自信、敏捷、友好”十六字特质内涵，物化塑造孩童，着力培养学生“好身心、好习惯、好性格、好智能、好品质”五好特征，极力倡导孩童“我快乐，我做主”健康成长观，全力推进“阳光、生态、和谐”全人教育。
启元教育，结合教育教学具体实际，探索总结出“八大教育特色”：核心目标培养、艺术领引、国际化、养成、环境物化、家校共建、主题活动、学生自主管理等。这八大特色，为每个孩子成长为适应未来社会发展的复合型人才，奠定了坚实的素质基础。
启元教育，针对国际化人才特征和未来社会人才发展需求，结合美国哈佛大学教育研究生院霍华德·加德纳教授的多元智能理论，创造性提出了启元教育“10 3 l”核心培养目标。旨在通过核心目标培养和教育，把每个入园、入学的孩子造就成具有好习惯、好性格、好智能、充满爱心、身心和谐、终身热爱学习与生活的二十一世纪阳光少年，为其未来继续深造和终身发展提供必备的素质与身心基础。“10 3 1”启元孩童核心培养目标具体内容为：10，指八大智能，抗挫和创新智能；3，是指好身心、好习惯、好性格；1，是指一个实现，即培养出好品质的阳光孩童。
启元教育核心培养目标，充分尊重孩童思维规律、心理状态与心智水平，与国家倡导的德、智、体、美、劳全面发展人才教育培养目标相一致，是国家新课程标准在小学、幼儿园教育教学中的创新实践与体现，也是落实国家新课程标准总体目标、分学段目标“三维”评价的有效途径。
启元教育家庭式的人文管理模式。启元教育发展至今，坚持“聆听其心声，顺势而教育”特色理念，恪守“公司以教职工为本，教职工以学生为本”管理原则，从不同层面增加管理透明度，全力提高员工参于管理的积极性和能动性。
集团公司推行教育公司中层周例会和综合月评价“双线”管理模式，学校实行教师会自主管理为主体，家长会、学生会积极参与的“三会”治校机制，建立了充分体现人文自主的管理体制。公司特别设立了总经理、校长、园长接待日和啄木鸟信箱，以广泛听取教职员工的真实心声。启元教育切实关心每一位教职员工的成长，公司人事主管和部门领导共同协助员工，制定个人年度成长规划，建立教职工年度政绩手册。公司为全体教职员工办理了“三金”，为骨干教师解决了住房，定期为员工体检，组织员工旅游疗养，为员工购买生日礼物以及每月举办舞会和放映电影等，为全体教职员工教学、工作、个人发展提供了快乐与宽松环境。
启元教育目前投资的项目主要有：郑州启元国际特色学校，郑州启元美景国际幼儿园，郑州启元瑞达国际幼儿园，郑州启元阳光谷国际幼儿园，河南启元“哈哈小丑鱼”亲子园，河南启元“哈哈小丑鱼”成长俱乐部，河南启元教育培训中心，河南启元教育艺术团等。 启元教育开发的郑州启元国际小学、国际连锁幼儿园、亲子园和俱乐部，以高标准、全方位、领先中原的一流设施最大限度地满足了人才培养和教育发展需求。学校拥有智能化办公楼、教学楼、综合楼、学生公寓四大主体建筑。智能化教学楼为教学提供了最先进的技术手段，所有文化课教室全部安装了先进的多媒体教学设备，小学、幼儿园、亲子园、俱乐部、培训中心、艺术团一律小班化教学，同时还开设有语音、科学、美术、书法、音乐、电脑、舞蹈等专业功能教室；网球场、足球场、音乐岛、室内游泳馆、英语风情角、塑胶田径跑道等场所设施为孩子增智健身提供了适宜的条件和氛围；钢琴房、陶艺馆、家政室、科技活动室、手工制作室等，为孩子的特长发展提供了广阔的空间；医疗保健室、中西餐厅、标准宿舍、宝宝卧室等为师生提供了全方位的优质服务；多功能厅、学术报告厅、多媒体办公教学系统、广播语音系统等信息化教学专门设备以及设施齐全、拥有上万册的中、英文原版书籍的图书资源库和双语图书馆、电子阅览室等，为孩子的全面发展和健康成长提供了强大的教育教学资源。
启元教育创建至今，先后成功举办了“郑州电视台0371星工厂·快乐孩子王”、“启元教育杯·河南省少幼儿才智才艺大赛”、“享受一次自我教育下的成长快乐”、“迎奥运·启元教育‘春之健’全运会”、“启元教育‘美之韵’全艺节”、“心系汶川·手拉手抗震救灾”、“郑州文庙·迎新年撞钟仪式”、“启元教育艺术团·第十届亚洲艺术节社区活动启动仪式”等大型社会展示及公益慈善活动，受到《大河报》、《东方今报》、《中国教育报》、《河南电视台》等强势媒体九十余次报道。其中，《东方今报》《郑州晚报》《大河报》《政协报》分别以《天才是这样培养的》、《一个划时代的启元教育理念》、《中原教育界的一匹黑马》、《给孩子一个成长的舞台》、《让孩子赢在起跑线上》、《启元教育积极创建文明城》为题，对启元教育进行了专题报道。
启元人恪守“严谨、认真、求是、创新”的职业态度，短短三年内，为启元教育先后摘取了二十余项国家、省、市级荣誉。仅2008年，郑州启元国际学校先后组织30名学生参加全国数学“希望杯”邀请赛，有22位同学获奖；5月，河南省体育局授予郑州启元国际学校为“万名福娃迎奥运典范单位”；6月1日，郑州启元国际连锁幼儿园被郑州教育行业联盟评为“2008年中原最具特色幼儿园”；6月10日，郑州市少工委授予启元国际小学、连锁幼儿园“支援灾区积极单位”；6月15日，启元教育《坚持科学发展观推行生态和谐教育》一文荣获全国教研论文一等奖；9月20日，河南启元“哈哈鱼”亲子园、俱乐部、培训中心被《河南商报》等媒体联盟推选为“2008河南值得信赖培训机构”；10月，启元教育艺术团荣获“第十届亚洲艺术节社区文化节目展演一等奖”。如今，启元教育摘取的奖项就更多了。
纵观启元教育的发展历程，我们深深体会到：坚持科学发展观，是启元教育健康发展的思想保证；准确的市场定位，是启元教育生存发展的必要前提；一流的教科研实力与师资队伍，是启元教育立足发展的必备条件；优质特色的教育，是启元教育壮大发展的根本出路；人文自主的管理，是启元教育持续发展的动力源泉。
改革开放30年，中国教育发展取得了显著成就，但与发达国家相比，中国教育目前仍处于比较落后的状态。我国教育要赶超世界发达国家，要加大学前与基础教育的重视和投入，民办教育要勇于承担起学前与基础优质和特色教育的重任和使命。
当前，我们国家适逢空前良好的发展机遇，民办教育持续成长依然需要国家与政府的大力扶植，需要社会各界的鼎力支持，需要更多的民办企业教育家呕心沥血、有所作为。
每年一次中国教育家大会的有力组织和及时召开，为全国教育同仁提供了较好的经验交流机会，为全国民办教育创新发展提供了具体的展示平台，为中国教育家的迅速成长和人才辈出提供了环境与氛围，为此，十分感谢大会组委会全体工作人员的辛勤劳动，并向你们致以崇高敬意。
基于此次大会，请允许我进一步呼吁：国家和地方政府，要为民办教育提供公平竞争与发展的条件，使民办、公办教育享有平等权益；民办教育要善于研究市场经济下发展模式和运行体制，以尽快步入良性发展的健康轨道；民办教育与公办教育相互促进，使国家“一体两翼”教育方针得以科学实现；民办教育同行，加强相互学习、取长补短、共谋发展，为中华民族教育伟大振兴，为世界经济稳定与和平发展，为人类的美好明天，为最终培养受教育者成为富有远大理想、健全人格、良好习惯、意志坚强、能力杰出的现代化高素质国际型人才做出积极贡献，谱写更为辉煌的篇章！
（作者简介：王卫佳，女，美国南太平洋大学工商管理学博士；河南省郑州市管城区政协委员，中国中部六省经济发展巡礼《河南卷》编委会副主任，河南启元教育集团有限公司总经理，郑州卓越进出口贸易有限公司董事长，河南东艺装饰设计工程有限公司董事长，中国教育家大会副理事长，中华教育艺术研究会常务理事，中国教育学会成长研究会研究员，河南省民办教育研究会副会长；先后被授予“中国教育管理杰出人物”，“中国民办教育十大杰出人物”，“中原各行业各战线十大新闻人物”，“建国六十周年中华时代精英人物”等光荣称号。邮编：450000；电话：0371-66894573）