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校企党建共建是新时代探索高职育人模式的新思路,有利于推动校企资源共享,形成育人合力,提高育人质量。要以协同发展理念为引领,通过校企共建组织、共管党员、共抓队伍、共享资源等途径,形成组织协同机制、制度协同机制和技术协同机制,从而提升党建工作实效。
基于协同发展理念的高职院校校企党建共建机制研究
【摘 要】
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校企党建共建是新时代探索高职育人模式的新思路,有利于推动校企资源共享,形成育人合力,提高育人质量。要以协同发展理念为引领,通过校企共建组织、共管党员、共抓队伍、共享
【机 构】
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扬州工业职业技术学院建筑工程学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2019年度扬州工业职业技术学院党建与思政教育重点课题“工学结合背景下高职院校校企党建共建机制的探索与实践”(2019SZ002);2019年度扬州工业职业技术学院科研课题“高职学生核心素养现状及培育研究”(2019XJ036)
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