【摘 要】
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目的探讨美国国家综合癌症网络(National Comprehensive Cancer Network,NCCN)指南结合多学科诊疗模式(MDT)在指导临床消化道肿瘤教学中的意义。方法以2013年12月至2017年8月
【机 构】
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内蒙古医科大学附属人民医院肿瘤内科
【基金项目】
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内蒙古医科大学“教学改革”基金项目。项目名称:MDT模式指导下NCCN指南在肿瘤学研究生胃癌临床教学中的应用。编号:NYJXGG2017124
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目的探讨美国国家综合癌症网络(National Comprehensive Cancer Network,NCCN)指南结合多学科诊疗模式(MDT)在指导临床消化道肿瘤教学中的意义。方法以2013年12月至2017年8月内蒙古医科大学医学部肿瘤学系的研究生58名为研究对象,对其采用NCCN指南结合多学科诊疗模式(MDT)的教学模式进行临床学习,实习前后分别对消化道肿瘤基本知识进行测试并对比,来评价消化道肿瘤NCCN指南结合MDT的教学效果。结果与实习前相比,实习结束后所有研究生对消化道肿瘤诊疗知识均提高,差异有统计学意义(P<0.05);且NCCN指南结合MDT的教学获得了临床研究生的认可。结论 NCCN指南结合MDT的临床培训能提高研究生对消化道肿瘤知识的掌握及多学科规范化诊疗技能。
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