【摘 要】
：
对小学阶段的数学教学来说,应用合作学习属于一种较为科学有效的教学方式.小组合作学习有利于加强师生之间的互动,可以提高学生独立思考的能力,提高教师教学的质量,减轻教师
【机 构】
：
江西省南昌县泾口乡北湖小学,江西 南昌 330200
论文部分内容阅读
对小学阶段的数学教学来说,应用合作学习属于一种较为科学有效的教学方式.小组合作学习有利于加强师生之间的互动,可以提高学生独立思考的能力,提高教师教学的质量,减轻教师教学的压力.开展小组合作学习要以学生为中心,注重学生之间的交流与思考,提高学生学习的兴趣.文章通过分析小组合作学习的未来规划,对数学教学中小组合作学习进行探究.
其他文献
课外阅读指导关键是要指导学生读什么怎么读,并教学生养成良好的阅读习惯,及提高教师素质。
The key to extracurricular reading guidance is to guide students to read w
本文简介项目式学习的概念及特征,以具体案例阐述了项目式学习在小学生阅读能力培养过程中所起作用,把项目式学习运用到小学语文教学中有利于激发学生的阅读兴趣、增强学生的
美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此,美术学习应视为一种文化学习。通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,
钟表是我们日常生活中非常熟悉的事物，你知道吗？它身上有许多数学知识。例如，时针与分针一天相逢多少次？从12点开始，10分钟后时针与分针的夹角是多大？围绕着钟表还有许多问题，下面我们一起来探索。 我们学习了任意角和终边相同角之后就能解决以上问题了。注意：我们研究的钟表指针变化是均匀、连续的，角速度是匀速的。 我们先来研究两指针相逢问题。分针每60分钟旋转一周，角速度是每分钟 rad，时针的角速度
将乡土文化渗透于美术课教学是美术课堂发展的需求,也是社会发展的需求.美术课堂渗透乡土文化有利于培养学生的乡土文化意识,促进学生的全面发展,同时也丰富了美术课堂的教学
教育孩子需要方法。用语言拨动孩子的心弦,动之以情;借环境改变孩子的思想,润物无声。我们班有一个全校出名的调皮孩子,他叫李小强(化名)。说实话,我刚开始对他不是很头疼,觉
班主任工作既繁琐又复杂,从五个方面谈谈对班主任管理方式的认识.
《明实录》中提及了一个国家,其名称有多种形式,如阿思癿、额即癿、额即癿哈辛,以及哈辛。这些名称从明代编年史中扩散到其他一些文献中,如哈辛出现在《明史·西域传》中,额
摘 要：目前的职校化学教学受“应试教育”观念的影响，存在忽视和其他学科的联系、学生缺少对化学学习的兴趣等困境。文章从营造良好氛围、点燃学习热情，生活化教学方式的应用，丰富教学活动、激发兴趣，增强语言的艺术性、体现化学趣味，拓展实验教学、激发兴趣，借助信息技术、提高课堂效率几个方面，对职校化学教学中学生学习兴趣的培养进行探究。 关键词：职教化学;学生兴趣;生活化教学;实验教学 中图分类号
小学科学作为基础教育的一门学科,关系到国民综合素质的培养.目前小学科学在整个教学系统中还处于次要地位,都普遍认为科学是“副科”.但随着科学文化对社会文化的深远影响,