双钢琴教学之思考

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruifanglong198526
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
双钢琴演奏是室内乐的一种形式,属于钢琴二重奏,除了双钢琴,钢琴二重奏还包括四手联弹,不同的是,双钢琴是两位演奏者在两台钢琴上弹奏,而四手联弹是两位演奏者在一台钢琴上弹奏。
其他文献
为查找近年来煤矿瓦斯爆炸事故共性技术原因,分析了2013—2016年国内较大以上瓦斯爆炸事故统计数据和同类事故发生的风险。发现乡镇煤矿、采空区(密闭区)和采煤工作面、西南
金寨是安徽省生态建设的核心地区,也是典型的生态脆弱区和重点水源涵养区,全面提升金寨在安徽乃至全国的生态资源话语权,建设山绿民富的生态金寨的愿景,满足人民群众对生态环
期刊
水利工程运行维护是我国农业发展的重要举措,目前我国水利工程建设范围较广,涵盖了大江大河治理、节水改造、民生饮水等,水利工程具有点多面广、量大非标准化的特征。这些因
摘 要:物理作为一门研究物质相互作用和运动规律的自然科学,其对于培养学生分析问题、解决问题的能力具有重要作用。初中物理具有一定的抽象性和概念性,将微课运用于物理教学中,不仅能够满足学生个性化的学习需求,还能够将抽象枯燥的知识生动形象化,大大降低了学习的难度。文章基于“互联网+”的背景,就微课资源在初中物理课堂中的运用展开探究。  关键词:微课;初中物理;教学  中图分类号:G633.7 文献标识
当前,福建省正处于经济结构转型升级、产业结构优化调整和发展方式转变的重要时期,与传统经济发展模式的矛盾冲突日益显露,劳动关系领域新情况、新问题不断出现,如何营造良好
摘 要:小学数学教师除了传授给学生理论知识外,还应注重培养学生的问题解决能力。小学生学习数学的最终的不是在考试中取得好成绩,而是从中形成实际运用知识的能力,可以利用所学知识去解决数学问题。基于此,本文首先分析了培养学生小学数学问题解决能力的过程中存在的问题,然后研究了培养小学数学问题解决能力的策略。  关键词:小学数学;问题解决能力;培养策略  中图分类号:G427 文献标识码
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊