“针喇”辨证

来源 :江海学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robotech
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王锳《诗词曲语辞例释》(第二次增订本,中华书局2005年版)"存疑录"中"针喇"一词疑为"无故攀指"之意。原例句如下:1.红娘闻语道:"休针喇,放二四不识娘羞,待要打折我腿,缝合我口。"(《董西厢》四)2.你可休将人来者剌,来日个坐早衙,大人行把状插,小夫人必事发,王都管必定杀。
其他文献
这篇论文在中国在一个混合农业区上为流动评价描述变化方法的申请。埃迪协变性和流动变化大小从 6 月 7 日在中国的中央平原在不一致的陆地表面上在近表面的层被进行到 2002
近年来,特惠贸易协定呈现出多边化的趋势。诸如TPP、TTIP、RCEP协定在内的一些多边特惠贸易协定,以设置开放准入条款的方式,以求符合WTO关于特惠贸易协定的规范。在开放准入
我们都知道,语文是小学学习中非常重要的一个学科,同时也是学习其他学科的基础,所以,小学语文教学是一项重要的任务。在小学语文的教学中,只有提高学生的整体素质,提高他们的学习能力,才能促进学生的综合发展。目前来看,传统的教学方式已经不能适应时代的发展,所以,小组合作学习的教学方式出现的正是时候。  一、小组合作学习的内涵  在如今世界范围内的教学领域内,小组合作学习是一种比较常见的教学和学习方式,它是
法治氛围是人们在践行法治的过程中,形成的普遍敬畏、认同、尊崇法律的可感知的整体社会状态和社会氛围,是一种从敬畏法律、遵从法治到自觉守法的感性认知和理性自觉的过程。
“普通高中语文学科核心素养”要求指出,学生“能在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究活动中运用联想和想象;能有依据、有条理的表达自己的观点和发现;能运用基本的语言规律和逻辑规则能运用批判性思维审视言语作品,探究和发现语言现象和文学现象,形成自己对语言和文学的认识。”这些提升学生思维能力的要求是和语文教学相互依存,相辅相成的。可是在实际中,有些语文课,由于教师备课匆忙粗糙,对教材研究不深,习惯于搬用教
南方亚洲人高度(SAH ) 和在东亚上的降水由在气候变化上与即将来临的 Intergovernmental 面板联系的 11coupled GCM 模仿了“ s (IPCC ) 4thAssessment 报告被评估。SAH 的季
在分析资本主义生产时,马克思把技术变革放在了首要位置。其实,这不过是马克思对机器问题进行长期考察的理论成果之一。马克思的探索主要聚焦于机器的社会影响,即工人的被解
Both seasonal potential predictability and the impact of SST in the Pacific on the forecast skill over China are investigated by using a 9-level global atmosphe
针对目前层次分析法中权值计算和判断矩阵一致性检验分开进而导致计算精度不够精确的问题,提出了基于SQP法的权值计算算法。同时针对目前泵站建筑物安全评价中评价指标数较多,
当前,在北京的空气污染与来源污染物质的二种类型成为了一个复杂问题:煤烟和光化学烟雾。而且, O3 的最大的时时吝啬的集中连续地增加,特别在夏天。为了模仿光化反应,开发一个空气