【摘 要】
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近几年来,人们越来越重视中职学前教育,因此,对中职学生的管理工作面临较大的挑战.应提升中职学前教育班级凝聚力,从而提升中职学生管理成效.同时,在中职阶段,提升学前教育班
【机 构】
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广东省英德市英城浈阳中路英德师范学校,广东 英德,513000
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近几年来,人们越来越重视中职学前教育,因此,对中职学生的管理工作面临较大的挑战.应提升中职学前教育班级凝聚力,从而提升中职学生管理成效.同时,在中职阶段,提升学前教育班级凝聚力,使教师能有效引导学生树立正确的价值观念,对学生的未来发展产生积极影响.但现阶段,在我国大部分中职学前教育班级管理中存在较多问题.在实际管理过程中,管理方法较为落后,对学生提出硬性规定容易激发学生逆反心理,从而降低班级凝聚力.通过对中职学前教育班级凝聚力存在问题的原因进行分析,提出如何提升中职学前教育班级凝聚力的策略,从而提升中职学前教育班级管理水平,培养优秀人才.
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