正确处理科学课程实施中的四个关系

来源 :河南师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoujianqin
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实施科学课程需要正确处理好四个关系:(1)重新认识教学过程,正确处理教与学的关系;(2)转变学习方武,正确处理接受性学习与自主、合作、探究学习的关系;(3)把握科学课程的特点,正确处理基础与创新的关系;(4)树立新课程理念。正确处理教学创生与预设的关系。
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