【摘 要】
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本文从写作的基础、框架、素材和升华四个维度阐述了如何在高中英语阅读教学中进行写作能力的培养。在平时的阅读教学过程中，作者把阅读材料的语言和知识、篇章和结构、话题和
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本文从写作的基础、框架、素材和升华四个维度阐述了如何在高中英语阅读教学中进行写作能力的培养。在平时的阅读教学过程中，作者把阅读材料的语言和知识、篇章和结构、话题和体裁、主题和内涵加以分析和运用，结合案例列举了自己在教学过程中实施的一些教学方法，努力将阅读教学与写作教学进行有机的结合，从而达到教学的最优化。
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