浅谈工程总承包中分包单位的法律地位及责任

来源 :中国招标 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mantisli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、背景案例天津某生产企业(下称“业主”)将新建厂房项目(包括厂房及办公楼,下称“工程项目”)以工程总承包方式发包给一设计单位(下称“工程总承包单位”),2005年3月18日工程总承包单位将其承包范围中除桩基、主体钢结构以外的土建、安装工程施工任务分包给某建筑企业(下称“施工单位”)承建,桩基、钢结构由工程总承包单位另行发包。为此,工程总承包单位与施工单位签订了施工合同,合同约定的开工日期为2005年3月29日,竣工日期为2005年11月20日,并约定除尾项工程外,工程竣工验收合格后,施工单位应向工程总承
其他文献
在小学英语教学过程中,性别差异是确实存在的,那么在小学英语教学中如何做到性别平等,能够有效的提高小学英语教学的质量就是本文探讨的主要方向,在小学教学过程中,性别差异所存在
蒙古族图案是蒙古族文化的重要组成部分,是蒙古族长期生活中所创造、提炼与保存传承下来的独特艺术形式,蒙古族图案所表达的内容也是蒙古族精神、心理与审美的结合。将蒙古族
本文以儿童公共阅读空间家具的设计研究为例,阐述了如何将观察研究法融入到设计研发体系中。观察法分为预观察、外部观察、参与式观察以及微访谈式观察,本文从家具设计对用户
本研究采用人性化设计的理念对宿舍空间进行研究,首先,总结了国内外优秀高校宿舍设计案例的经验。其次,通过线上问卷调查与实地走访厦门某高校宿舍的研究方法,归纳学生宿舍环
一直以来,小学语文教科书千篇一律的篇章内容饱受诟病,时代在发展,社会在进步,小学生的身心特点也在发生巨大变化,但是小学语文教材却仍然几十年如一日的鲜有变化。特别是近几年“
对于处在小学阶段充满好奇心和丰富想象力的学生来说,语文课堂中教师的教学语言不仅直接体现着教师的教学风格、水平,更能够唤起小学生对语言的兴趣,进而影响到他们对语言的理解
高中信息技术学科普遍存在学生知识水平差异大的问题,在长期的教学过程中发现只要巧妙运用分层教学法,既能够符合新课程改革的要求,又较好地解决这一问题。针对以往存在的分层次
党的十九大报告指出:“要以提升组织力为重点,突出政治功能,把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基
现代木门表面装饰工艺随着科技与设备的发展而不断更新,在木门产品同质化严重的市场环境下,木门表面装饰工艺对木门产品的外观和销量有着非常重要的作用,不同的木门表面装饰
小学阶段,语文是一门非常重要的学科,在语文教学过程中,对于学生倾听能力的培养是一项非常重要的教学任务,其不仅有助于提高学生的学习接受能力,还有助于提高小学语文教学质量。