【摘 要】
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生物是有生命力的，也是丰富多彩的，所以我们的生物课堂教学也应该是多种多样的，而不仅仅是一支粉笔加一块黑板的课堂教学。教师在生物教学中应有效利用现有的实验室，利用多媒体教
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生物是有生命力的，也是丰富多彩的，所以我们的生物课堂教学也应该是多种多样的，而不仅仅是一支粉笔加一块黑板的课堂教学。教师在生物教学中应有效利用现有的实验室，利用多媒体教学等多种方式，帮助每一位学生进行有效的学习，使每一位学生得到充分发展。本文结合笔者的教学经验，对初中生物教学提出了几点看法，旨在与同行分享。
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