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在目前我国很多中职:校,女学生群体都存在较为显著的厌烦体育课现象,已经成为了中职:校体育教师教学过程中最为棘手的问题之一。这种情况使得体育课程很难在中职教育体系中得到较好的开展,最终也就无法保证教学效果。本文先阐述了我国大部分中职:校女生厌烦体育课的主要成因,接着从提高女生对于体育课的认识、基于女生的生理特点来规划与选择体育课程内容、注意激发学生在体育锻炼中的自信心、维持相对良好稳定的师生沟通关系四个方面,深入全面的阐述了中职:校女生厌烦体育课的主要解决对策。