以生为本在小学数学课堂教学中的渗透

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新课改下的小学数学高效课堂构建需要以学生为中心,将教学目标和内容、教学结构、教学流程进行有效改革,让学生的主体性可以在课堂中的得以发挥,积极主动的探究数学知识,建立自主学习的方式,从而促进学生的全面发展,为学生成为高素质人才奠定基础.
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