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少年儿童的想象力犹如一个尚未开发的宝藏，只要善于挖掘，就会找到取之不尽、用之不竭的宝藏；如果没有挖掘，那么就可能把宝藏埋没于地底。通过乐理知识、歌曲教学、欣赏活动、舞蹈、表演培养学生的想象力。孩子们的想象力就会像鱼儿一样在想象的海洋里自由地跳跃，也会像鸟儿一样展开翅膀，在想象的天空中无拘无束地翱翔。