快乐是体育课的主旋律

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“快乐体育”是一种教学思想,在我国产生于八十年代。所谓“快乐体育”,是指从终身体育和个人发展需要出发,从情感人手对学生进行以健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想。“快乐体育”在形式上是以快乐地从事体育学习为目标,但本质含义是富教于乐,使学生能够在学习中认识体育、接受体育,使体育成为他们生活中的一部分。
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