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本文采用假设研究法筛选出了传播效果控制变量实验的自变量,并根据每个自变量的不同,结合传播数据控制变量分析得出了以上自变量与竖屏短视频传播效果间的相关关系,并将这一结论建设性的应用到了“青年大学习”竖屏短视频摄制改进当中.
思想政治教育类竖屏短视频传播效果探究——以“青年大学习”为例
【摘 要】
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本文采用假设研究法筛选出了传播效果控制变量实验的自变量,并根据每个自变量的不同,结合传播数据控制变量分析得出了以上自变量与竖屏短视频传播效果间的相关关系,并将这一
【机 构】
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河北大学艺术学院,河北 保定,071000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年20期
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