【摘 要】
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受以往教学思想的影响,在部分学校的初中课程中,美术学科不受重视,部分学生和家长忽视了美术学习的重要性,认为美术学科的学习只是为了降低学习压力,对学生文化知识水平的提
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受以往教学思想的影响,在部分学校的初中课程中,美术学科不受重视,部分学生和家长忽视了美术学习的重要性,认为美术学科的学习只是为了降低学习压力,对学生文化知识水平的提高帮助不大,导致美术课程教学往往处于一个相对尴尬的位置。伴随着我国新课程教学改革工作的不断深入,这种教学观念在一定程度上发生了变化,但是对于素质教育标准而言,仍有一些不足之处,并未达到预期的教育效果。基于此,本篇文章对农村初中实施中学导师制管理提高美术教学质量,以供相关从业人员参考。
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