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高等院校地理教师的培养,应结合教学实际,将地理专业知识与教育学、心理学的理论方法密切联系,有计划地进行系统的地理教学技能训练,使之转化为从师任教的能力,以胜任未来的教学工作。实践证明现代教育技术下的地理教学技能培养模式有：＂观摩—分析—试讲—实习＂、＂地理微格教学＂和＂多媒体交互式训练＂。
基于信息技术的地理教学能力培养研究
【摘 要】
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高等院校地理教师的培养,应结合教学实际,将地理专业知识与教育学、心理学的理论方法密切联系,有计划地进行系统的地理教学技能训练,使之转化为从师任教的能力,以胜任未来的
【机 构】
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许昌学院城市与环境学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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河南省教育厅教学研究项目(2009JYXHS337);许昌学院教学研究项目(2008025)
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