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在素质教育大环境的引导之下,现阶段我国小学语文教学更加注重对学生阅读能力的培养,以提升小学生的语文核心素养。为了落实新课程改革的各项标准和要求,在教育教学中,教师正在尝试引入合作学习的教学模式,让学生在互帮互助的环境下实现自我价值的提升。本文就互帮互助的突出优势进行了分析,就小学语文阅读教学的作用展开了探讨。