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创设生动活泼的教学情境是化学新课程对化学教学提出的新要求。情境的创设既能出自教师、学生的语言，也可来源干化学的实验、实物，还可出现在现代教育技术的动感画面上。本文对初中化学教学情境的含义、功能及其创设策略进行了探讨。
浅谈初中化学教学中的情境创设
【摘 要】
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创设生动活泼的教学情境是化学新课程对化学教学提出的新要求。情境的创设既能出自教师、学生的语言，也可来源干化学的实验、实物，还可出现在现代教育技术的动感画面上。本文对
【机 构】
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河北省馆陶县魏僧寨中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年6期
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