园林类专业以“工学结合”为基础的作品(成果)导向式教学模式研究

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以国家中长期教育改革发展规划纲要(2010~2020年)和教高[2006]16号文件为指导,根据高职园林类专业特点和教改实践,构建并实施了以工学结合为基础的作品(成果)导向式"4-3-2"教学模式,提升了人才培养质量。
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