激发参与意识优化数学课堂

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优化课堂教学是实现大面积提高教学质量的目标,教师要在教材教法、学生心理研究上下功夫,使学生轻松而又敏捷地理解知识,让学生想学、能学、会学、乐学,从而让学生真正成为数学学习的主人。
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