【摘 要】
:
教学片断一: 出示:直接写得数,再选一题谈谈你计算中的感受。 教学片断二: 出示:先计算,再选择你最感兴趣的题说说自己在解答中的感受。 案例反思: 上述教学一改往日计算教学的课堂风格,教师放手让学生练——尊重学生自己的理解,让学生说——增进学生之间的交流互动,使学生乐算乐说。 1.精心设计习题——“计算练习不再枯燥”的载体 上述教学,教师从学生掌握知识与技能的实际情况出发,精心设计了
其他文献
鲁迅说过:“世上本无路,走的人多了,也便成了路。”回想课改至今,自己伴随课程改革所走过的正是一段从无到有的艰辛探究之路,而作为行路人,我也有千般感慨想和大家分享。 记得课改伊始,新课标的一段话“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”引起大家的关注。一石激起千层浪。探究性学习方式一时备受教师们的推崇,许多教师认为,课堂上只有放手让学生自主
亲爱的爸爸: 你在天堂还好吗?二十二年了,你坟头上的荒草枯萎了又发芽,我对你的想念更是一日日地疯长成林。 每每看到怀念父亲的文章,我都不忍卒读。朱自清写《背影》的时候,他的父亲尚还健在,而我今日提笔给你写信的时候,却已经和你阴阳两隔了二十二个春秋。想到这里,我不禁心生凄凉,潸然泪下。 爸爸,我至今还记得,你临终时那不舍的含泪的目光。我知道,你仅仅走过五十多载的人生,真是匆匆、太匆匆。你心里放
2013年1—12月中国出口苹果数量为994 664.0吨,同比增长1.9%,金额为10.3亿美元,同比增长7.3%,平均单价为1 035.6美元/吨,同比增长5.3%。 2013年12月,中国出口苹果数量为117 478.4吨,环比下降8.0%,金额为1.2亿美元,环比下降7.7%,平均单价为1 032.2美元/吨,环比增长0.3%,同比出口数量增长2.6%,金额增长12.5%,平均单价增长9
这次期中质量检测,五年级的试卷上出现这样两道题: 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
一、教学现状 教学片断1:课前复习 师(出示两个平行四边形):你会作出这两个平行四边形指定底边上的高吗? 生:会。(学生作高并指定底边上的高) 师:谁来说一说你是怎么画的?(学生介绍并强调底和高要对应) …… 教学片断2:操作探究 师:刚才我们通过数小方格知道了平行四边形的面积,那么,不数方格能不能计算出平行四边形的面积呢?先独立思考,再小组交流方法。 生1:可以把平行四边形变成一
教学案例: 在复习“圆柱”这一课时,梳理到一个知识点:圆柱的侧面展开一般是个长方形,也有可能是一个正方形。我顺便补充问道:“在什么情况下,圆柱的侧面展开是一个正方形呢?”学生回答:“当圆柱的底面周长与圆柱的高相等时,圆柱的侧面展开是一个正方形。”本来复习得很顺利,可就在这个时候,课堂出现了意外。 一个数学成绩优异的男生提出疑问:“圆柱的侧面展开不可能是正方形。”一石激起千层浪,其他学生听了之后
教学内容: 国标苏教版小学数学四年级上册第65~67页的内容。 教学目标: 1,在解决简单实际问题的过程中,初步体会用列表、摘录的方法整理相关信息的作用,学会用列表或摘录的方法整理简单实际问题所提供的信息。 2,进一步积累解决问题的经验,体悟解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,增强学好数学的自信心。 课堂实录: 师:今天这节课,我们先来听一段声音。(课件播放商场内比较嘈杂的声音
“真分数和假分数”是新人教版五年级下册的教学内容,其教学重点和难点是对假分数意义的整体建构。如何让学生突破原有分数意义的狭隘界定,正确理解和把握假分数,这是我在教学中重点思考的问题。为此,我从建构分数意义这个教学原点入手,带领学生步步探究,展开教学。 一、数形结合,呈现意义建构 数形结合是小学数学的基本思想方法,贯穿于小学数学教学始终,能够让学生循着具体的形,完成抽象的概念建构。为此,我以数形
解分数、百分数应用题,关键是确定单位“1”。有时分数、百分数应用题的单位“1”不统一,而要统一单位“1”后,才能正确解决问题。那么,怎样统一单位“1”呢?本文从以下几个方面举例,仅供同行们备课时参考。 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
苜蓿银纹夜蛾核型多角体病毒是一种新型微生物源低毒杀虫剂,属昆虫病毒类,杀虫谱较广。害虫通过取食感染昆虫病毒,而后病毒在害虫体内增殖,陆续侵染至虫体全身,最终导致害虫死亡。该药药效持久,使用安全,不易被害虫产生抗性,低毒、低残留,不伤害天敌,对人、畜无毒,是生产无公害蔬菜的首选生物类农药之一。 1 材料和方法 1.1 试验材料 选用安徽省绩溪市庆丰天鹰生化有限公司生产的10亿PIB/毫升苜蓿银