例谈小学劳动技术课教学中的“先做后导”

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小学劳动与技术是一门活动性很强的课程。"先做后导"能够让劳动与技术课的教学更高效。基于此背景,本文对小学劳动技术课教学中的"先做后导"策略进行了探究,希望能够有一定的借鉴意义。
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