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三年级的作文是学生习作的起步阶段，文章就三年级教学过程中如何挖掘文本，巧妙引导学生随文练笔进行探索，提出要活用文本，巧妙训练，巧用图画，丰富想象。
指导学生随文练笔的几点探索
【摘 要】
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三年级的作文是学生习作的起步阶段，文章就三年级教学过程中如何挖掘文本，巧妙引导学生随文练笔进行探索，提出要活用文本，巧妙训练，巧用图画，丰富想象。
【机 构】
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连江县第二实验小学
【出 处】
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福建教育研究
【发表日期】
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2016年2期
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