教师成长应往深处走——在学校教师成长论坛交流会上的发言

来源 :教书育人:校长参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericxinstar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这是一篇在学校教师成长论坛交流会上的发言,发言的主要内容是:在教师成长过程中,我们不应沉湎于表面的光鲜,还要有往深处发展的劲头,进而让自己在专业发展中走得更快,更强。
其他文献
通过沥青混凝土路面的施工实践,阐述了沥青混凝土拌和过程的质量控制。
大包线接入网为基于SDH-622Mb/s系统,电气化改造完成后,随着大量业务的增加,呼和浩特通信站节点OLT的资源占用紧张,故障率提高。据此提出利用不同路由实现大包线接入网的优化改造,
对中国工程投资管理的改革与发展进行了初步探讨,并对今后工程造价改革提出建议。
对软土路基的反开挖问题进行了探讨,提出了开挖时间的确定,并论述了基底承载力大小以及反开挖施工合理性问题。
一位好校长就有一个好学校,一位好的校长必然具有良好的人格魅力。校长的人格魅力与学校的人文管理之间存在着内在的必然联系。笔者关注现实学校管理中校长的管理方式存在的
主要结合本地施工情况,分析了公路路面基层病害形成的原因,并根据多年的工作实践,提出了防治路面基层病害的措施。
抗滑桩的受力分析,以及对增加抗骨能力的措施清方减载、地表水和地下水的处理、设置多排抗滑桩的介绍。
目的:观察腹腔镜全腹膜外股骨沟疝修补术治疗腹股沟疝的临床效果。方法:选择我院2013年1月-2013年11月收治的96例腹股沟疝患者作为研究对象,遵照知情同意原则按照手术方案分为
[摘要]音乐教学应该是学生自主参与、体验的快乐学习过程,对音乐教师而言,要转变理念,走出“教”的传统,激发学生自主意识,“领”着学生感受音乐,帮助学生掌握音乐知识和技能。  [关键词]小学音乐;自主学习;教法创新  很多时候,在小学音乐课上,教师都是“独奏者”,教师教什么,学生学什么。单一的互动,枯燥的讲解,反使学生丧失了音乐学习的热情。音乐课堂,应该让学生成为主角,应该让学生从音乐中获得快乐。要
可利用水量与可供水量是水资源评价中两个很重要的概念,直接关系到水资源现状评价、水资源规划及工程规划。本文就可利用水量与可供水量的概念、关系、区别谈了自己的观点,并且