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【摘要】中职英语教育面向的是中职学生，教师进行中职英语教学的时候，不但要重视学生英语基础能力方面的提高，而且要培养学生的英语实用能力。笔者主要分析了中职英语教学中信息化教学手段的运用，希望能够切实提高中职英语教学的质量，提高学生的英语能力。
【关键词】中职英语;教学;信息化技术
【作者简介】管铮，吉林省磐石市职业教育中心。
随着新课改的逐步推进，中职英语教师愈加认识到学生英语综合能力培养的重要性，利用信息技术能够转变传统教学模式和学生的学习模式，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地学习英语。所以，笔者探讨了中职英语教学中信息化教学手段运用的原则和策略，希望能够提高中职英语教学的质量和水平。
一、中职英语教学中信息化教学应用的原则
1.以英语教学为中心。在中职英语教学中，将信息化教学手段运用进去，需要将英语放在中心的位置，真正地做到主次分明。教师必须认识到信息化教学技术的运用是为了切实提高英语教学的效果，而不能为了应用教学技术忽视英语教学。
2.帮助学生更好地理解。中职生本身的英语基础比较差，学生的自我学习能力也不高，在信息化教学技术应用的时候，应该遵循易于学生接受的原则。在进行课件设计的时候，需要确保内容实用性较强，教师还应该根据学生的实际情况和需要来进行难度的调整，从而帮助学生更好地理解教学内容，绝对不能够简单地重视样式方面的设计。
3.操作简单并且需要不断地进行更新。信息化技术更新速度比较快，教师技术操作更新的速度无法跟上信息化速度的发展。所以，教师在应用信息化技术手段教学的时候，必须重视操作的简便。避免上课的时候出现短时间内无法解决的问题，从而影响上课的进度，给课堂教学造成不利的影响。与此同时，教师还应该关注信息技术发展情况，不断地进行学习，与时俱进地进行设备和技术的更新。
二、信息化教学在中职英语教学中的应用
1.优化教学结构，提高教学效率。随着信息化的发展，教师进行中职英语课堂教学的时候，需要对整体课堂结构进行全面的考虑，并根据实际情况和需要来积极地进行调整，利用信息技术来优化教学模式，从而切实提高中职英语教学的质量和效率。首先，在上课前，教师需要利用信息技术来进行课堂导入。在这个过程中，教师需要根据课程内容来进行课件的制作。在课件中需要将知识结构以及学生学习的重难点很好地体现出来。教师应该将知识点给学生列举出来，帮助学生更好地理解相关的概念。这样能够帮助学生提高其自学能力，养成良好的英语学习习惯。其次，信息化教学的运用能够转变教学模式，能夠提升学生英语学习的积极性。教师讲解的时候，可以通过课件来给学生传授知识，提高其学习兴趣和热情。
2.通过信息技术补充资源，提高学习的成效。在中职英语教学中，将信息技术运用进去，不但能够帮助教师调整课堂教学结构，给课堂赋予极大的活力，还能够给学生补充丰富的教学资源，让学生不再仅仅通过教材来进行学习，能够拓宽学生的视野，帮助学生更好地学习英语。互联网平台中的信息比较多，教学资源也比较多，对于这种情况，教师必须做好资源的选择和优化，并做好教学的延伸。只有这样，学生的知识掌握能力和学习能力才能够真正地提高。比如进行服装专业英语教学的时候，教师需要根据专业的特点来给学生展示专业知识和英语知识点，对服装操作的流程以及相关信息来进行英文标注。这样能够让学生观看的过程中更好地掌握和服装专业有关的知识和英语词汇，能够切实提高学生的专业知识能力，帮助学生拓宽其知识面，强化其学习效果，给学生将来的工作奠定坚实的基础。
3.通过信息化手段能够弥补传统课堂教学存在的不足。 在课下复习的时候，教师可以通过信息技术的应用来帮助学生拓宽其学习阵地，帮助学生强化其学习的效果。首先，在传统教学中，教学和学习会受到时间和空间的限制，如果学生问题比较多，教师可能没有足够的时间来进行讲解。若是能够将信息化手段运用进来，教师课堂利用教育平台实时地给学生讲解相关的问题，给学生答疑解惑，帮助学生更好地掌握相关的知识。其次，通过在线平台，教师可以将所有学生添加到班级群组中去，对学生进行额外的课程教学训练，这样能够切实提高学生英语专业实践能力。比如，教师可以通过在线教育平台来给学生设定一些岗位的实际工作情境，让学生在互动的过程中通过英语口语更好地进行沟通和交流，这样能够改变学生口语能力较差的情况，帮助学生更好地使用口语。
三、结语
随着信息化的发展和新课改的深入，教师进行中职英语课堂教学的时候，想要提高自己的教学水平，帮助学生更好地学习英语，便必须转变教学思想，将信息化教学手段运用到中职英语教学中去，不断地提高自己的信息技术水平和英语教学能力。只有教师重视教学技巧的更新和提升，信息化手段才能够更好地运用到中职英语教学中去，中职英语教学的水平和质量才能够真正地得以提高。
参考文献：
[1]欧至英.论信息化教学在中职英语教学中的实践应用[J].亚太教育，2019（10）：20.
[2]闭雄姿.论信息化教学在中职英语的实践应用[J].教育现代化， 2019，6（23）：207-208.
【关键词】中职英语;教学;信息化技术
【作者简介】管铮，吉林省磐石市职业教育中心。
随着新课改的逐步推进，中职英语教师愈加认识到学生英语综合能力培养的重要性，利用信息技术能够转变传统教学模式和学生的学习模式，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地学习英语。所以，笔者探讨了中职英语教学中信息化教学手段运用的原则和策略，希望能够提高中职英语教学的质量和水平。
一、中职英语教学中信息化教学应用的原则
1.以英语教学为中心。在中职英语教学中，将信息化教学手段运用进去，需要将英语放在中心的位置，真正地做到主次分明。教师必须认识到信息化教学技术的运用是为了切实提高英语教学的效果，而不能为了应用教学技术忽视英语教学。
2.帮助学生更好地理解。中职生本身的英语基础比较差，学生的自我学习能力也不高，在信息化教学技术应用的时候，应该遵循易于学生接受的原则。在进行课件设计的时候，需要确保内容实用性较强，教师还应该根据学生的实际情况和需要来进行难度的调整，从而帮助学生更好地理解教学内容，绝对不能够简单地重视样式方面的设计。
3.操作简单并且需要不断地进行更新。信息化技术更新速度比较快，教师技术操作更新的速度无法跟上信息化速度的发展。所以，教师在应用信息化技术手段教学的时候，必须重视操作的简便。避免上课的时候出现短时间内无法解决的问题，从而影响上课的进度，给课堂教学造成不利的影响。与此同时，教师还应该关注信息技术发展情况，不断地进行学习，与时俱进地进行设备和技术的更新。
二、信息化教学在中职英语教学中的应用
1.优化教学结构，提高教学效率。随着信息化的发展，教师进行中职英语课堂教学的时候，需要对整体课堂结构进行全面的考虑，并根据实际情况和需要来积极地进行调整，利用信息技术来优化教学模式，从而切实提高中职英语教学的质量和效率。首先，在上课前，教师需要利用信息技术来进行课堂导入。在这个过程中，教师需要根据课程内容来进行课件的制作。在课件中需要将知识结构以及学生学习的重难点很好地体现出来。教师应该将知识点给学生列举出来，帮助学生更好地理解相关的概念。这样能够帮助学生提高其自学能力，养成良好的英语学习习惯。其次，信息化教学的运用能够转变教学模式，能夠提升学生英语学习的积极性。教师讲解的时候，可以通过课件来给学生传授知识，提高其学习兴趣和热情。
2.通过信息技术补充资源，提高学习的成效。在中职英语教学中，将信息技术运用进去，不但能够帮助教师调整课堂教学结构，给课堂赋予极大的活力，还能够给学生补充丰富的教学资源，让学生不再仅仅通过教材来进行学习，能够拓宽学生的视野，帮助学生更好地学习英语。互联网平台中的信息比较多，教学资源也比较多，对于这种情况，教师必须做好资源的选择和优化，并做好教学的延伸。只有这样，学生的知识掌握能力和学习能力才能够真正地提高。比如进行服装专业英语教学的时候，教师需要根据专业的特点来给学生展示专业知识和英语知识点，对服装操作的流程以及相关信息来进行英文标注。这样能够让学生观看的过程中更好地掌握和服装专业有关的知识和英语词汇，能够切实提高学生的专业知识能力，帮助学生拓宽其知识面，强化其学习效果，给学生将来的工作奠定坚实的基础。
3.通过信息化手段能够弥补传统课堂教学存在的不足。 在课下复习的时候，教师可以通过信息技术的应用来帮助学生拓宽其学习阵地，帮助学生强化其学习的效果。首先，在传统教学中，教学和学习会受到时间和空间的限制，如果学生问题比较多，教师可能没有足够的时间来进行讲解。若是能够将信息化手段运用进来，教师课堂利用教育平台实时地给学生讲解相关的问题，给学生答疑解惑，帮助学生更好地掌握相关的知识。其次，通过在线平台，教师可以将所有学生添加到班级群组中去，对学生进行额外的课程教学训练，这样能够切实提高学生英语专业实践能力。比如，教师可以通过在线教育平台来给学生设定一些岗位的实际工作情境，让学生在互动的过程中通过英语口语更好地进行沟通和交流，这样能够改变学生口语能力较差的情况，帮助学生更好地使用口语。
三、结语
随着信息化的发展和新课改的深入，教师进行中职英语课堂教学的时候，想要提高自己的教学水平，帮助学生更好地学习英语，便必须转变教学思想，将信息化教学手段运用到中职英语教学中去，不断地提高自己的信息技术水平和英语教学能力。只有教师重视教学技巧的更新和提升，信息化手段才能够更好地运用到中职英语教学中去，中职英语教学的水平和质量才能够真正地得以提高。
参考文献：
[1]欧至英.论信息化教学在中职英语教学中的实践应用[J].亚太教育，2019（10）：20.
[2]闭雄姿.论信息化教学在中职英语的实践应用[J].教育现代化， 2019，6（23）：207-208.