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现有高职高专声乐教学中存在生师比过高、教学对象参差不齐、教学模式单一、教材体系混乱等问题。鉴于此，我们应建立高职高专声乐“课程群”教学体系，确立适合高职院校声乐发展的教学模式，实行分级教学、以证代考的教学方式，实现声乐教学内容的有序化，改革专业考核方式，科学评定学生素质。
高职高专《声乐》精品课程中存在的问题与改革思路
【摘 要】
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现有高职高专声乐教学中存在生师比过高、教学对象参差不齐、教学模式单一、教材体系混乱等问题。鉴于此，我们应建立高职高专声乐“课程群”教学体系，确立适合高职院校声乐发展
【机 构】
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广东外语艺术职业学院
【出 处】
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湛江师范学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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