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长期以来,应试教育严重阻碍了高中化学课堂创新的步伐,课堂教学观念比较落后,教学内容枯燥、乏味,这些严重影响到了高中化学课程的教学效率.本文对高中化学教学现状及其效率的提升进行了探讨. 1 教学观念比较落后 长期以来,我国高中化学学科的教学一直受到传统应试教育的影响,过分注重对书本中的基本知识点教授,对学生的实际化学实验操作技能的培养比较忽视.