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移动互联网＋教育改变了大学生的学习方式,扩展了知识来源和信息沟通的范围。在教育信息化理念演进过程中,只有不断地提高大学生的学习力,才能培养信息化时代有竞争力的人才。简析了学习力的内涵和移动互联环境下的学习模型,探讨移动互联环境下以多元路径、自主协同学习为基础的提升大学生学习力的有效策略。
移动教学模式中大学生学习力提升策略探析
【摘 要】
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移动互联网＋教育改变了大学生的学习方式,扩展了知识来源和信息沟通的范围。在教育信息化理念演进过程中,只有不断地提高大学生的学习力,才能培养信息化时代有竞争力的人才。
【机 构】
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淮阴工学院电子信息工程学院
【出 处】
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大连大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2015年江苏省高等教育教改研究立项课题（2015JSJG130）, 2015年淮阴工学院校级教改课题（JYC201505）,2015年淮阴工学院校级教改课题（JYC201504）
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