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一、京剧艺术进入课堂应从入门知识的传授开始。为了使学生真正走进京剧，继承和发扬京剧艺术，在学生欣赏的同时，我认为还应该系统地传授京剧欣赏的入门知识。只有当学生掌握了基本的知识后，他才会看得懂、听得懂，才会了解和欣赏京剧。正因为不了解，大多数孩子表示“听不懂，拖得太长，听了半天也不知道听些什么”，所以学生就不愿意去听。了解京剧背景，学生才会接受。譬如：传统京剧的形成与发展，京剧的四大行当，不同行当中的角色。如在教《京调》一课时，我们可以从最基本的知识入门，引起学生的兴趣，课前让学生分组搜集资料，他们自己总结