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本文主要对大学英语四、六级统考实施十年来所取得的成绩及其负面效应进行剖析， 并就如何深化大学英语教学改革、培养学生的语言运用能力提出一些看法。
大学英语教学存在的问题与改革对策
【摘 要】
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本文主要对大学英语四、六级统考实施十年来所取得的成绩及其负面效应进行剖析， 并就如何深化大学英语教学改革、培养学生的语言运用能力提出一些看法。
【机 构】
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桂林工学院!桂林市,541004副教授
【出 处】
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广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年S2期
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