高中数学预习提纲使用效果的探究

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本文探究了高中数学预习提纲的使用效果问题。新课程背景下,使用'预习提纲'的教学方式逐渐成为一种引导学生主动学习的趋势。本文以高一学生为对象进行问卷调查,运用SPSS和EXCEL软件对问卷进行整理,得到问卷数据和问卷结果,最后给出建议。
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