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实验室开放有助于充分调动学生的积极性，吸引学生利用课余时间参与实验、自主设计创造性实验，从而培养学生的动手能力和实践创新能力。工作量大、对实验者素质要求高、协作性强和辅导难度大是影视制作开放实验的主要原因。通过运用网络和移动技术，南通大学影视制作实验中心对实验前的准备、实验预约、实验指导以及实验结果进行了妥善的安排和得当的处理，从而实现了影视制作专业实验室的有效开放。