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英语教学中“过分突出技能训练、过于强调信息输出、过多使用课件教学”等乱象时有发生，这些做法脱离了英语教学的原点，变成了新课改推进的障碍。精讲精练，上好常态课，让英语教学返璞归真是当务之急，是提高英语教学质量的关键。
初中英语教学乱象分析与应对策略
【摘 要】
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英语教学中“过分突出技能训练、过于强调信息输出、过多使用课件教学”等乱象时有发生，这些做法脱离了英语教学的原点，变成了新课改推进的障碍。精讲精练，上好常态课，让英语教学
【机 构】
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江苏省泰兴市南新初级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2013年3期
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