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文章采用问卷调查的形式，对民族院校非英语专业学生英语学习心理状况进行了调查，分析了心理因素与学习效果的关系，探索了培养学生良好学习心理的策略。
民族院校学生大学英语学习心理研究
【摘 要】
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文章采用问卷调查的形式，对民族院校非英语专业学生英语学习心理状况进行了调查，分析了心理因素与学习效果的关系，探索了培养学生良好学习心理的策略。
【机 构】
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湖北民族学院外国语学院
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年9期
【基金项目】
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湖北省2005年高等学校省级教学研究项目（20050371）
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