【摘 要】
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文章采用问卷调查的形式,对民族院校非英语专业学生英语学习心理状况进行了调查,分析了心理因素与学习效果的关系,探索了培养学生良好学习心理的策略。
【基金项目】
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湖北省2005年高等学校省级教学研究项目(20050371)
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文章采用问卷调查的形式,对民族院校非英语专业学生英语学习心理状况进行了调查,分析了心理因素与学习效果的关系,探索了培养学生良好学习心理的策略。
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