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在小学音乐教学中,合唱团建设不仅能够体现出学校音乐教学的水平,而且是传承合唱艺术的重要途径,合唱训练具有综合性,同时也有着特殊性,本文即从小学高段合唱团的角度,探讨了合唱循环呼吸的具体途径.本文首先分析了小学高段合唱团的学情特点,认为这一阶段是训练循环呼吸的关键时期,继而分析了循环呼吸在小学高段合唱团中的重要性.在具体的训练路径上,则需要从力度均衡、母音保持、声部渐进的角度把握循环呼吸的要领.