应用电子白板创设情境课堂,提高培智语文课的有效性

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将整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板运用于培智语文课堂教学,弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,较好地发挥教学中的情境效应,优化了教学过程,创设了一个崭新的教学模式。它不仅激发了培智学生主动乐学、好学语文的情感,更焕发了培智语文课堂的生机和活力,极大地提高了培智语文课的互动性和教学的有效性。
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