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临床进修一直是继续医学教育的重要途径,通过进修学习,高校青年教师的教学素养、教学水平及科研能力各方面均有提升,对培养新医学模式下高素质青年教师有重要意义。
浅析高校病理学教师临床进修学习的实践与体会
【摘 要】
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临床进修一直是继续医学教育的重要途径,通过进修学习,高校青年教师的教学素养、教学水平及科研能力各方面均有提升,对培养新医学模式下高素质青年教师有重要意义。
【机 构】
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湖南中医药大学
【出 处】
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中国继续医学教育
【发表日期】
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2016年08期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划立项课题基金资助项目(X JK014BGD056);2015年湖南中医药大学优秀青年教师培养对象资助
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