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数学家华罗庚曾说过：“数缺形时少直觉，形少数时难人微，数形结合百般好，隔离分家万事非。”用多媒体辅助教学有助于数学知识的内化和深化，把一些呆板的无法言表的内容以生动形象再现，使教学内容由抽象变为直观，图文并茂、声像兼备、形象生动，有利于提高课堂教学效率，促进教育教学质量的大幅度提高。
多媒体辅助数学教学的优势与误区
【摘 要】
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数学家华罗庚曾说过：“数缺形时少直觉，形少数时难人微，数形结合百般好，隔离分家万事非。”用多媒体辅助教学有助于数学知识的内化和深化，把一些呆板的无法言表的内容以生动形象再
【机 构】
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山东省即墨市第一职业中等专业学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年23期
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