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穿行于积累的阵地——语文课;畅游于积累的海洋——课外阅读。
“厚积”才能“薄发”——浅谈如何引导学生开展课内外积累
【摘 要】
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穿行于积累的阵地——语文课;畅游于积累的海洋——课外阅读。
【机 构】
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江苏省张家港市云盘小学
【出 处】
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作文成功之路(上)
【发表日期】
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2016年4期
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