探究式教学在汽修专业实训课中的应用

来源 :世界家苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mint_z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式教学能充分激发学生的学习情趣,促进学生在实际操作过程中掌握探究知识的程序与技能训练的方法,从而实现互相配合、共同进步,使实训教学收到事半功倍的效果.笔者结合多年的汽修专业教学经验,认为探究式方法可以达到既传授专业技能又培养创新能力的目的,对实训课教学有着重要的实践意义.
其他文献
以衡水学院为例,研究校企合作的影响因素及策略,一是要充分发挥企业的转化主体作用;二是政府更应加强管理,参与到校企合作中来;三是高校也要充分发挥自身的主观能动性.
电气自动化控制设备的稳定性与可靠性,直接关系到整个电力系统的正常运行,由此可见加强对电气自动化控制设备可靠性测验对于维持电力系统稳定运行的重大意义,本文对电气自动
针对小学低段的孩子在课外阅读中存在的各种问题,以“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书”的新课程理念为指导,总结了小学低段课外阅
党的十一届三中全会给宁波这座历史文化名城插上了改革开放的翅膀。近20年来,宁波得到了飞速的发展:不但被国务院批准为计划单列市,还被列为全国十四个进一步对外开放的沿海城市之
一、前言河下硫铁矿属于煤系沉积类型,位于山西省阳泉市东南。矿石品位贫富差别较大,目前存在着大量贫矿石不能回收利用的问题。为了充分利用这一矿产资源,我们在为地质评价
机械加工过程中经常会出现误差,有些误差的发生是不可避免的,有些误差是认为因素造成的,误差的出现必然会影响加工精度系数下降,影响到产品的质量.所以有必要对机械加工中减
测绘成果为区域经济规划、国土资源调查、城市建设规划等诸多方面提供大量的基础地理数据,因而测绘成果管理显得尤为重要,而测绘成果管理却面临着许多问题.由于测绘数据的量
摘要: 新课程强调数学教学方式的改变,突出学生的主体作用。在小学数学教学中,教师要注重创设愉悦的教学情境,激发学生个性化学习的兴趣。要尊重学生的差异性,让他们在不同的发展中学习数学,培养能力。  关键词:小学数学 教学方式 教学情境 个性化 差异性 发展性    新课程注重建构主义的学习观,提倡新型学习方式,强调教学是学生、教师、文本之间独立的思考和开放的对话过程,是师生互动、共同发展的过程。新课
摘 要: 新课改下数学教学的中心议题是提高学生的数学素质,进而提高学生的整体素质。数学新课改强调注重动手实践、合作交流的能力,体验数学产生发展的过程,这样又引出了许多值得思考的问题:要加强课堂的组织教学;要多一点对学生的关爱,关注全体学生;要加强对学生数学学习方法的指导,拓展学生在数学课堂学习的视野;要指导家长帮助学生克服学习数学的困难,促使学生整体素质的提高。  关键词: 新课改 关爱学生 方法
摘要: 新课标下高中英语教学中教师角色要由原来的“园丁”、“蜡烛”、“工程师”变为“学生自主学习的促进者”  关键词: 新课标 教师角色 观念转变    《新课程标准》明确提出基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,形成一定的语言综合运用能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。    1