【摘 要】
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文章运用网站访问、内容分析、网络访谈等方法对澳大利亚8所一流高校图书馆数字人文实践路径和内容展开调查,涵盖教育和科研等多个方面,梳理出其特点包括图书馆定位明确、具备全球视野、重视数字素养、项目落到实处等.鉴于此,对我国高校图书馆开展数字人文实践提出建议:继续推进布局,优化结构;扩大多向合作,完善枢纽功能;立足实际需求,落实顶层设计.
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文章运用网站访问、内容分析、网络访谈等方法对澳大利亚8所一流高校图书馆数字人文实践路径和内容展开调查,涵盖教育和科研等多个方面,梳理出其特点包括图书馆定位明确、具备全球视野、重视数字素养、项目落到实处等.鉴于此,对我国高校图书馆开展数字人文实践提出建议:继续推进布局,优化结构;扩大多向合作,完善枢纽功能;立足实际需求,落实顶层设计.
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