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<正>我在多年的数学教学实践中,积累了一些自己的教学经验,如指导学生如何养成理解题意的好习惯,培养学生学习数学的兴趣;针对学生好奇心强的特点,适时激发他们的求知欲,培养学生的创新意识及能力;引导学生大胆尝试一题多解,体验成功感,培养学生创造性思维能力等。基于此,笔者结合教学
数学教学方法点滴谈
【摘 要】
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<正>我在多年的数学教学实践中,积累了一些自己的教学经验,如指导学生如何养成理解题意的好习惯,培养学生学习数学的兴趣;针对学生好奇心强的特点,适时激发他们的求知欲,培养
【机 构】
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云县栗树乡教育办公室,
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2014年Z3期
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