巧用“错误资源”以促进学生的思维发展

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恩格斯曾经说过最好的学习是从差错中学习,可见学生学习过程中所出现的错误,是一个有效的学习资源.它可以促使学生成长,使其充分体验到数学学习的魅力,对学生的思维发展有着很大的推动作用.
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