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听、说、读、写是否可以作为评价一堂成功的英语课标准,非常值得我们外语教学工作者探讨.如何处理好以听、说、读、写为主的思维式教学与现行的任务型教学的关系,让二者有机结合,对提高英语教学将有着很好地推动作用.
浅谈英语课堂教学的听、说、读、写
【摘 要】
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听、说、读、写是否可以作为评价一堂成功的英语课标准,非常值得我们外语教学工作者探讨.如何处理好以听、说、读、写为主的思维式教学与现行的任务型教学的关系,让二者有机
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区良渚第二中学 浙江余杭311112
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年1期
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